Coraje perro cobarde

INSTRUMENTO CRITICA DE MEDIOS

Asignatura: Mediaciones en educación
Fecha diligenciamiento: 16 de Abril del 2009.
Integrantes grupo: Daniela Fernández Soto.
http://www.youtube.com/watch?v=GyuvifnCmqE&feature=PlayList&p=44DFBB4B1E4CDFC2&playnext=1&playnext_from=PL&index=26

 


1. Programa: coraje el perro cobarde.
2. Canal: cartoon network.
3. Franja horaria: los sábados 7:50 am.
4. Audiencia: todos
5. Autores/Créditos:

Producida por Stretch Films Studios
Director John R. Dilworth
Reparto Marty Grabstein
Thea White
Lionel G. Wilson (episodios 1-33)


6. Título del capítulo: coraje la mosca.
7. Fecha de elaboración o temporada: episodio 19
8. Fecha de emisión:

Fecha emisión 12 de noviembre de 1999 – 22 de noviembre de 2002

9. Tema: ayuda
10. Propósito: entretener
11. Descripción: Mientras un niño experimenta con su nuevo jugo de ciencia, accidentalmente convierte a Coraje en una mosca. Coraje empieza a buscar la forma de mostrarle a sus amos que lo convirtieron en una mosca, pero no lo logra, entonces se coloca a merodea lo suficiente y escucha a unos personajes militares hablar sobre un satélite secreto que accidentalmente se está precipitando, y que justamente va en dirección de la casa. Coraje empieza a buscar la manera de salvar a su familia.
12. Duración del programa y segmentos: 10 min y 25 seg.
13. Personajes:
13.1. Listado de personajes:
· Coraje.
· El niño científico.
· Los abuelitos y amos de coraje.
· Los militares.
13.2. Personaje principal y secundario:

Personajes principales:
· Coraje.
· Los abuelitos y amos de coraje.
Personajes secundarios.
· Los militares.
· El niño científico.


13.3. Características de los personajes: (físicamente, personificación, actitudes, manejo de distintas situaciones)
· Coraje: es un perro rosado, es desesperado, impaciente, hiperactivo, no sabe controlarse con las distintas situaciones; ya que es muy miedoso en las situaciones de peligro.
· El niño científico: es un joven medio alocado que le gusta hacer experimentos científicos, y por lo tanto asume cualquier riesgo que pase con sus experimentos de una forma un poco anormal, por que se ríe y disfruta de las desgracias y del mal que el creo en los demás.
· Los abuelitos y amos de coraje: son dos señores que viven solos en una casa alejada y solitaria, el señor es amargado y se desespera con todo y sobre todo con la actitud de coraje; y la señora es pasiva, calmada, y no demuestra que quiere a el esposo o más bien no lo demuestra.
· Los militares: dos oficiales que son egoístas por que se enteraron que iba a caerse un satélite sobre una casa y no dijeron nada, son groseros, y violentos entre ellos mismos.
14. Tipo de programa:
· Dibujos animados: 2D.
15. Características del tipo de programa:
Me parece que utiliza fondos y colores muy añejados para los niños, no son colores vivos ni llamativos, los movimientos son fuertes y llaman la atención, pero no son apropiados para niños.
16. Musicalización. Tipo de música y efectos de sonido usados
No manejan música y los sonidos son fuertes ayudan a captar la atención de la audiencia.
17. Impacto social. Si afecta familia, colegio, sociedad, personalidad. Descríbalo.
La verdad me parece que tiene un gran impacto social, peo no el esperado en programas infantiles; ya que los personajes, son groseros, violentos, egoístas, mentirosos, cosa que en un futuro y sin una buena educación pueden afectar la vida del niño, ya que puede adquirir alguna de estas características; el mayor impacto se podría ver en la sociedad y en la personalidad del niño.
18. El Lenguaje es apropiado para la edad?
No; ya que son muy groseros, irrespeto familiar y mal hablados, se expresan mal de las otras personas, etc.
18.1. Ejemplos concretos del lenguaje usado
· Odio las moscas (del viejito).
· Estúpido perro mosca (del viejito).
· Cuando el viejito le habla a su esposa y le dice que por que ella tiene que meter su cara en el atrapa moscas, con el que el por ir a matar la mosca, le pega.
· Y cuando finaliza el programa y coraje termina diciendo: “estúpido”
19. Satisface las necesidades básicas de información, entretenimiento y ocio. Si, por que es completamente de entretenimiento. Y no por lo de la parte de información, ya que este programa no genera ningún tipo de información positiva para la educación de los niños.
20. Respeta la pluralidad de las creencias.
Si, por que no manejan ningún tema especifico.
21. Estimula la imaginación, permitiendo el uso atento e inteligente del público.
No, porque el programa es específicamente de entretenimiento.
22. Fomenta el conocimiento a otras culturas.
No, porque no manejan ningún tema especifico.
23. Explora una diversidad de géneros.
No, porque no manejan ningún tema especifico.
24. ¿Es novedoso?
No, porque no maneja temas de la actualidad y la mayor parte del tiempo los personajes actúan en una granja, lo que da la impresión de que es un programa de la actualidad.
25. Posee diversidad real de opiniones
No, la verdad es que el programa maneja su punto que es entretener y no se involucra con más nada.
26. Diversidad de sujetos representados
26.1. Describa los sujetos representados.
Los viejitos son de una cultura diferente a la del niño científico y este al mismo tiempo maneja una cultura diferente a la de los oficiales, asi como diferentes se ven la diferencia de edades y los distintos puntos de vista.

Una respuesta a “Coraje perro cobarde

  1. Pienso que no se debe juzgar un programa tan bueno como éste, por un simple capítulo visto, La viejita, Muriel, demuestra siempre su amor por su esposo y coraje, no es nada cobarde, si se asusta, como todos, pero se arma de valor para salvarle la vida a los que le dieron hogar y comida. Representa lo mucho que puede hacer un perro por sus amos, la lealtad, y pienso que si es apropiado para niños.

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